A、横向裂纹 B、轴向裂纹 C、纵向裂纹 D、横向或纵向裂纹
A、减缓或控制海岸地区大气、海洋与陆地的相互作用,以提高海岸带资源的潜在能力 B、增加海岸地区大气、海洋与陆地的相互作用,以提高海岸带资源的开发量 C、减缓或控制海洋生物和海水间作用,增加生物繁殖 D、增加海洋生物和海水间作用,控制或减缓生物繁殖
A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
A、由于船体横向水动力通常远大于船体纵向水动力,因此水动力角总是大于漂角 B、由于船体横向水动力通常远大于船体纵向水动力,因此水动力角总是小于漂角 C、由于船体横向水动力通常远大于船体纵向水动力,因此除了船舶进行纯纵向运动或纯横向运动,水动力角总是小于漂角 D、由于船体横向水动力通常远大于船体纵向水动力,因此除了船舶进行纯纵向运动或纯横向运动,水动力角总是大于漂角