“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。..

第1题

A、教育是人的全面发展的重要前提 B、社会关系是人的全面发展的重要条件 C、人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标 D、这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础

第2题

A、教育是人的全面发展的重要前提 B、社会关系是人的全面发展的重要条件 C、人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标 D、这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础

第3题

A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求 B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展 C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人 D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

第4题

A、育人为本 B、德育为先 C、素质教育 D、终身教育

第5题

A、特定的社会政治、经济、文化背景 B、受教育者的身心发展规律 C、人们的教育思想 D、马克思关于人的全面发展学说 E、教育者的能力素质

第6题

A、开发人的内在潜能 B、达成统一的致治共识 C、促进人的全面发展 D、转化人的思想观念

第7题

A、促进人的个性化发展 B、促进人的素质提高 C、促进人的全面发展 D、促进人的全面进步

第8题

A、马克思主义关于人的全面发展学说 B、人的多方面发展的和谐发展学说 C、空想社会主义关于人的全面发展理论 D、关于人的发展的理想

第9题

“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。