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【单选题】

学习圆周、圆周率概念后，学习用（和X表示圆周和圆周率）。这种学习属于（）

A、机械学习

B、有意义学习

C、物体名称学习

D、概念名称学习

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更多“学习圆周、圆周率概念后，学习用（和X表示圆周和圆周率）。这种学习属于（）”相关的问题

第1题

[简答题] 圆周率通常以哪个符号表示？

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第2题

[判断题] 齿距与圆周率的比值，称为模数，用m表示。

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第3题

[单选题] 关于“圆周率”的说法有误的一项是：（）。

A、是数学常数 B、目前仅能算到小数点9位 C、目前是计算圆周长的关键值 D、用希腊字母π表示

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第4题

[填空题] 齿轮分度圆上的周节对圆周率π，π的比值以m表示，m=P/π，称为齿轮的（）

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第5题

[] 圆周率小数点后第五位是数字（）。

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第6题

[简答题] 圆周率π小数点后第7位是多少？

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第7题

[单选题] 下面哪种学习属于有意义的接受？（）

A、科学家探索新材料 B、小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位 C、中学生听讲座，理解概念之间的关系 D、儿童尝试错误走迷宫

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第8题

[填空题] 世界上第一个把圆周率的数值推算到小数点后七位的数学家是（）。

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第9题

[单选题] 圆周阵列草图实体的参数输入如下图所示，A处表示（）。

A、所选实体的中心到阵列的中心点向量与X轴正方向的夹角 B、圆周阵列实体的数目 C、圆周阵列的半径 D、圆周阵列角度度数

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