A、强度不高
B、幅度不大
C、色彩丰富
D、声音洪亮
A、把握气息的激发因素——胸腹联合呼吸、注意控制气流,尤以吸气控制、播音发声中应以呼吸为中心。 B、把握气息的激发因素——思想感情的运动、注意开源节流,尤以呼气控制、播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面。
A、吐字清晰,气流通畅 B、重点突出,变化自如 C、出字,立字,归音 D、准确规范,富于变化
A、A级 B、一级甲等 C、一级乙等 D、六级
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