A、A.2音分
B、B.4音分
C、C.10音分
D、D.14音分
A、欢乐时听到哀愁 B、他的音乐是温暖的 C、得意时可以听到克制 D、他的音乐是忧郁的
A、形象化 B、艺术化 C、音乐化 D、抽象化
A、旅客耳机里能听到音乐声和乘务员的话音 B、旅客耳机里能听到音乐声和机组的话音 C、旅客耳机里只能听到机组的话音 D、旅客耳机里能在不同的频道分别听到乘务员和机组的话音
A、差别感觉阈限 B、差别阈限 C、最小可觉差 D、j.n.d
A、音乐感知能力 B、音乐记忆能力 C、音乐联想能力 D、音乐思维能力
A、技能业绩矩阵 B、跨部门模型 C、工作积分累计模型 D、阶梯模型
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