A、苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度,在北宋崇宁兴学中得到推广,对中国古代教育的发展产生了深远的影响 B、苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度 C、经义斋学习六经经义,以培养高级统治人才;治事斋学习一些应用学科,属“达用”之学,培养专业技术和管理人才 D、学生可主治一科,兼治他科
A、王安石 B、范仲淹 C、胡瑗 D、朱熹
A、范仲淹 B、胡瑗 C、王安石 D、韩愈
A、经义斋 B、治事斋 C、体用斋 D、儒经斋
A、升舍考核制度 B、科举制 C、分斋教学制 D、选拔制
A、苏湖教学法 B、三舍法 C、朱子读书法 D、实学教学法
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