A、新观念 B、旧观念 C、以社会利益为主的观念 D、以消费者为主的观念
A、树立幼儿主体观念 B、树立个性教育观念 C、树立教学情境交往观念 D、树立发展性观念
A、善恶观念 B、个人观念 C、集体观念
A、传统观念 B、人际关系观念 C、相互作用观念
A、A.能增强人们的功利性观念 B、B.能增强人们的竞争性道德观念 C、C.能增强人们的自主性道德观念 D、D.能增强人们学习创新的道德观念 E、E.能增强人们义利并重的道德观念
A、旧观念的唤醒 B、感官的刺激 C、统觉团的形成 D、新旧观念的分析和联合
A、A.金钱观念 B、B.效率观念 C、C.竞争观念 D、D.利益观念
A、大教育观念 B、小教育观念 C、全面素质教育观念 D、多层次教育观念 E、一对一教育观念
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