小狗在笼子里偶尔触发杠杆得到食物属于（）。..

第1题

[] 下列现象属于学习行为的是（）。

A、A.小鸡的印刻行为 B、B.小狗看到食物分泌唾液的行为 C、C.小鸭子的游泳行为 D、D.笼子里的小兔子为了获得食物按压杠杆

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第2题

[单选题] 把一只饥饿的棕色鼠放在一个关闭的金属盒中，盒中有一个食物和一个释放食物的杠杆。如此鼠可随机地在盒中跑动，直到它偶然碰到杠杆并释放食物。此鼠很快就学会了当它需要食物时就去碰杠杆，这属于（）

A、印记 B、习惯化 C、敏感作用 D、试错学习

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第3题

[单选题] 一天，动物管理员发现袋鼠们从笼子里跑出来了，于是开会讨论。一致认为是笼子的高度过低导致的，所以他们决定将笼子由原来的高度10米增加到20米，结果第二天他们发现袋鼠还是跑出来了，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到了100米。一天长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问，“很难说”袋鼠说，“如果他们再继续忘关门的话！” 这则故事说明了什么？（）

A、管理应当只用对方法 B、管理应当只关注重大的事，然后讨论寻求解决方法 C、管理应当分清楚轻重缓急，从重要方面下手

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第4题

[单选题] 粤语“顶笼”的意思是（）。

A、关在笼子里 B、最多 C、顶住了 D、可靠

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第5题

[单选题] 桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是美国教育测验运动的领袖之一。他生于美国麻省一个牧师家庭，生性害羞、孤独，只有在学习中才能找到乐趣，也特别有学习的（）。他一生（）于心理学研究，著述（）多。桑代克对行为主义学派的影响主要来源于他对小鸡、小猫的研究结果。1895年，他到哈佛大学，做小鸡走迷津实验，后转移到哥伦比亚大学学习，继续利用猫和狗等做实验。他在实验中发现，最初，鸡、狗、猫都是在死胡同里转来转去，偶尔会找到出口，逃出迷宫，而这通常需要花很多时间。但是重复多次以后，鸡、狗、猫在死胡同中瞎转的次数都会减少，花费的时间也会减少很多；训练到一定次数以后，一把它们放入迷宫，它们（）会直奔出口而去，很快成功脱逃。桑代克认为，鸡、狗、猫都不是通过分析和观察而学会逃出迷宫的，他们之所以能够顺利脱逃，原因只有一点，那就是不断尝试，在不断尝试和失败中慢慢消除那些无用的行为，记住那些有助于脱逃的行为。用桑代克的话说，就是它们已经在这些有用的行为和行为（）之间建立了联系。桑代克还有另外一个实验：用木板订成的箱子里，有一块能打开门的脚踏板，当门打开后，猫即可逃出箱子，并能得到箱子外奖赏的鱼。实验开始了，一开始，饿猫进入箱子中时，只是无目的地乱咬、乱撞，后来偶尔碰上脚踏板，饿猫打开箱门，逃出箱子，得到食物。接着第二次，桑代克再把饿猫关在箱子里，（）。第四段中括号处最恰当的措辞为：（）

A、然后再重复多次，直到猫能够逃出箱子为止 B、猫很快就能找到脚踏板，打开箱门，拿到食物 C、如此多次重复，最后，猫一进入箱子就能打开箱门 D、重复多次后，乱咬、乱撞的猫终究会打开箱门，逃出箱子

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第6题

[单选题] 小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因（）

A、体表干燥，无法呼吸 B、纸盒里缺少空气 C、纸盒里缺少食物 D、纸盒里缺少空气、食物

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第7题

[填空题] 用前牙进行切割食物时，用杠杆的方法分析其受力情况，其支点存在的部位是（），动力来源于闭口肌群，阻力是被（），种类杠杆是（）类杠杆，其益处是（）

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第8题

[单选题] 小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（）。

A、有意注意 B、无意注意 C、无意后注意 D、注意分配

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第9题

[单选题] 桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是美国教育测验运动的领袖之一。他生于美国麻省一个牧师家庭，生性害羞、孤独，只有在学习中才能找到乐趣，也特别有学习的（）。他一生（）于心理学研究，著述（）多。桑代克对行为主义学派的影响主要来源于他对小鸡、小猫的研究结果。1895年，他到哈佛大学，做小鸡走迷津实验，后转移到哥伦比亚大学学习，继续利用猫和狗等做实验。他在实验中发现，最初，鸡、狗、猫都是在死胡同里转来转去，偶尔会找到出口，逃出迷宫，而这通常需要花很多时间。但是重复多次以后，鸡、狗、猫在死胡同中瞎转的次数都会减少，花费的时间也会减少很多；训练到一定次数以后，一把它们放入迷宫，它们（）会直奔出口而去，很快成功脱逃。桑代克认为，鸡、狗、猫都不是通过分析和观察而学会逃出迷宫的，他们之所以能够顺利脱逃，原因只有一点，那就是不断尝试，在不断尝试和失败中慢慢消除那些无用的行为，记住那些有助于脱逃的行为。用桑代克的话说，就是它们已经在这些有用的行为和行为（）之间建立了联系。桑代克还有另外一个实验：用木板订成的箱子里，有一块能打开门的脚踏板，当门打开后，猫即可逃出箱子，并能得到箱子外奖赏的鱼。实验开始了，一开始，饿猫进入箱子中时，只是无目的地乱咬、乱撞，后来偶尔碰上脚踏板，饿猫打开箱门，逃出箱子，得到食物。接着第二次，桑代克再把饿猫关在箱子里，（）。第二段中括号处最恰当的措辞为：（）

A、甚至 B、竟然 C、可能 D、最终

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小狗在笼子里偶尔触发杠杆得到食物属于（）。

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