A、具体性
B、无意性
C、目的性
D、社会性
A、游戏是幼儿最喜欢的活动 B、游戏是符合幼儿身心特点的一种活动 C、幼儿的身心发展是在游戏中实现的 D、游戏和学习是相互独立，不可转化的
A、社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要 B、社会的要求 C、幼儿身心发展的特点和需要 D、时代的要求
A、实践 B、游戏 C、上课 D、学习
A、幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值 B、幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律 C、幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标 D、幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
A、社会发展 B、家长要求 C、幼儿身心发展特点 D、个别活动
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