当孩子走入社会群体后，他们会发现社会群体与家庭存在很多区别，其中不包括（）。

A、权威角色的无条件的爱消失

B、角色多样，理想和榜样有了新的内容

C、权利和义务的边界模糊

D、形成了角色要求的美德

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更多“当孩子走入社会群体后，他们会发现社会群体与家庭存在很多区别，其中不包括（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 群体的社会地位很高时，会提高群体内聚力；而群体的社会地位很低时，在一定程度上也会增强群体内聚力。

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第2题

[单选题] 个体在群体中有时会比他们单独时有更小的责任感，属于（）群体心理现象。

A、责任分摊 B、社会致弱 C、社会促进 D、从众

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第3题

[单选题] 在社会群体中，由于面对面的交往形成的，具有亲密成员关系的社会群体是（）

A、初级社会群体 B、次级社会群体 C、超级社会群体 D、巨型社会群体

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第4题

[判断题] 每个民族的人们在进入文明社会后，都要通过禁忌对他们的言行进行引导，灌输符合社会群体审美观念的行为准则。

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第5题

[多选题] 初级社会群体的功能是（）

A、初级社会群体是人的社会化的基本场所 B、初级社会群体能够满足人们多方面的需要 C、初级社会群体是人走向社会的桥梁 D、初级社会群体有助于实现社会控制

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第6题

[单选题] 当群体确立了被强制执行的一系列的行为规范后，有必要通过沟通使群体的新成员了解和执行这些行为规范，这样一种沟通活动被称为（）。

A、群体影响 B、群体约束 C、群体压力 D、群体社会化

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第7题

[单选题] 问卷法适用于（）

A、各种社会群体 B、个别社会群体 C、成分复杂的社会群体 D、成分单一的社会群体

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第8题

[单选题] 心理学家瑞格尔曼用实验的方法发现了以下群体效应的存在。（）

A、群体思维 B、社会惰化 C、群体偏移 D、社会促进

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第9题

[单选题] 国家提高个税起征点，本意是照顾弱势群体，而其他公共政策如果以未缴纳税为由损害弱势群体的正当利益，不仅会使税收区别对待政策失去本来的意义，还会形成更大的社会不公。因此，国家一方面应该提高起征点以保护低收入群体的正当利益，另一方面需要大力更新观念，把税收作为公民的一种奉献而不是一种交换条件。只有这样，照顾绝大多数低收入群体的税收政策才会起到真正作用。这段文字意在表明（）。

A、如果以税收扣缴情况作为区别对待人群的先决条件，就会使弱势群体失去更多权益 B、个人所得税政策提高起征点后，容易形成更大的社会不公 C、当国家的税收政策与社会公平机制有所脱节时，就会引起社会的敏感反应 D、个税政策的调整不应仅限于要提高起征点，还有许多问题需要完善

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