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【问答题】

评析颜元“真学”“实学”“习行”教育思想。

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第1题

[简答题] 颜元重“实学”和“习行”教育思想的意义何在？

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第2题

[单选题] 颜元在教育方法上认为获得真知的可靠途径是（）。

A、习行 B、“因人而进” C、“施之有序” D、学思“相资以为功”

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第3题

[单选题] 在明末清初实学教育家颜元那里，“圣贤之才”指的是（）。

A、治术人才和百职人才两种 B、治术人才 C、百职人才 D、道德人才

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第4题

[单选题] “习行”教学法的提出者是（）

A、黄宗羲 B、顾炎武 C、王夫之 D、颜元

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第5题

[判断题] 颜元的教育思想是强调“静”，反对“动”。

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第6题

[简答题] 简述颜元的教育思想。

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第7题

[简答题] 试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

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第8题

[单选题] 提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是（）。

A、黄宗羲 B、王夫之 C、颜元 D、王守仁

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第9题

[单选题] 以下哪些是欧洲古代教育思想的代表？（）

A、颜元的《存学篇》 B、韩愈的《师说》 C、朱熹《语录》 D、柏拉图的《理想国》

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