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【简答题】

试论陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。

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第1题

[单选题] 陶行知提出的“六大解放”指向的是（）。

A、解放儿童的观察力 B、解放儿童的体力 C、解放儿童的智力 D、解放儿童的创造力

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第2题

[单选题] 下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。

A、陈鹤琴 B、陶行知 C、张宗麟 D、张雪门

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第3题

[判断题] 陶行知的“六大解放思想”的内涵是：解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的思想。

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第4题

[] 大教育家陶行知认为，培养儿童创造力的具体措施包括（）。

A、A.需要充分的营养 B、B.需要建立良好的习惯 C、C.需要因材施教 D、D.需要发扬民主

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第5题

[单选题] （）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。

A、陈鹤琴 B、鲁迅 C、陶行知 D、张雪门

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第6题

[单选题] （）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。

A、陈鹤琴 B、鲁迅 C、陶行知 D、张雪门

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第7题

[单选题] （）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。

A、陈鹤琴 B、鲁迅 C、陶行知 D、张雪门

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第8题

[单选题] （）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。

A、陈鹤琴 B、鲁迅 C、陶行知 D、张雪门

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第9题

[单选题] 我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A、主动性 B、活动 C、兴趣 D、创造力

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