A、制度 B、成果 C、方法 D、教师
A、编写纲要式的简略教案 B、编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案 C、编写讲稿式的详细教案 D、将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上
A、最低学历 B、上岗培训 C、优先权 D、工作经验
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