A、 文化常常是植入的产物,专门协会文化与残联文化关系密切,与协会领导者关系不大 B、 随着组织建设的成熟,文化渐渐具有约束性、稳定性,甚至影响到未来领导的选拨标准 C、 致力于改革的领导者必须超越现有文化,用促进文化变革的管理来推动文化的演进 D、 文化创造和管理的动态过程是领导力的体现
A、 文化常常是植入的产物,专门协会文化与残联文化关系密切,与协会领导者关系不大 B、 随着组织建设的成熟,文化渐渐具有约束性、稳定性,甚至影响到未来领导的选拨标准 C、 致力于改革的领导者必须超越现有文化,用促进文化变革的管理来推动文化的演进 D、 文化创造和管理的动态过程是领导力的体现
A、该模式中领导者的责任可以划分为三类:完成任务、构建团队、满足个体需要 B、该模式中领导者的责任可以划分为两种:完成任务和满足个体需要 C、该模式中领导者的责任都归为一大类:完成任务 D、该模式中领导者的责任可以划分为四类:完成任务、构建团队、满足个体需要和满足上级领导的需要
A、学习型文化假设当人类的行为与其环境相关时,恰当的行为方式是做一个前瞻性的问题解决者和学习者 B、学会学习的承诺,学习型文化的组织中必须具有“学习基因”,即学习是一件值得投资的事,并认为学会学习是一项必备的技能 C、学习型文化对人性的积极是假设的,学习型领导必须完全信任、依赖组织中的其他成员 D、全面、开放地进行与工作相关的沟通,学习型文化建立在交流和沟通的基础上
A、领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型 B、正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其主要功能是通过领导活动达成组织目标。 C、正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为,但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。 D、非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。 E、一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
A、专门协会应服从理事会的领导,尽可能减少残疾人参与社会活动 B、专门协会要据理力争,维护残疾人的合法权益 C、专门协会要耐心说服理事长,使之理解并支持专门协会工作 D、专门协会要用新残疾人观与理事会多沟通,建立健全残疾人走向社会,走向文明的保障机制,让更多的残疾人走出家门