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【单项选择题】

（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。

A、A.日常生活活动

B、B.常规教育

C、C.游戏活动

D、D.教学活动

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更多“（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。”相关的问题

第1题

[] 歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。这是（）为教唱新歌做准备的。

A、A.教师熟悉教材 B、B.幼儿自己熟悉教材 C、C.教师帮助幼儿熟悉教材 D、D.教师和幼儿一起熟悉教材

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第2题

[判断题] 教师为幼儿提供一个良好的社会环境，能有效的提高幼儿学习的主动性和积极性，使之在生活中理解、反复实践练习，以掌握必要的社会行为准则和规范、交往技能。

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第3题

[判断题] 幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。

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第4题

[单选题] 帮助幼儿掌握基本的（）对提高幼儿交往的能力和水平是很有帮助的。

A、交际用语 B、文明行为习惯 C、人际交往技巧 D、交往方法

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第5题

[单选题] 开展表演游戏的前提是（）。

A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点 B、激起儿童玩游戏的愿望 C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品 D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等

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第6题

[单选题] 幼儿教师在讲“昆虫一家亲”这节课，讲到一半的时候，为了检验幼儿是否真正了解了昆虫的特征，采用将各种飞禽鸟兽混在一起的方式，鼓励幼儿找出昆虫，发现大多数幼儿并没有完全掌握昆虫特征这一科学知识后，教师改变教学策略，幼儿进一步理解这个知识。那么教师采用的是评价方法是（）。

A、诊断性评价 B、形成性评价 C、终结性评价 D、定性评价

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第7题

[判断题] 家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识；帮助家长树立正确的幼儿教育观念；引导家长了解家庭教育的主要内容；指导家长掌握科学的教育方法。

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第8题

[单选题] 幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（）

A、尊重幼儿人格的技能 B、尊重幼儿需要的技能 C、与幼儿沟通的技能 D、观察幼儿的技能

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第9题

[单选题] 帮助幼儿掌握基本的（）对提高幼儿交往的能力和水平式很有帮助的。

A、交际用语 B、文明行为习惯 C、人际交往技巧 D、交往方法

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