A、导入阶段
B、展开阶段
C、结束阶段
D、评估阶段
A、追踪性评估 B、形成性评估 C、总结性评估 D、测量性评估
A、A.初创阶段 B、B.过渡阶段 C、C.工作阶段 D、D.结束阶段
A、A.准备阶段 B、B.导入阶段 C、C.展开阶段 D、D.结束阶段
A、A.追踪性评估 B、B.形成性评估 C、C.总结性评估 D、D.测量性评估
A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式 C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的培训 D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
A、成长性团体辅导 B、训练性团体辅导 C、治疗性团体辅导 D、发展性团体辅导
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