A、综合教育课程
B、思维训练课程
C、活动教育课程
D、发展能力课程
A、幼儿园课程管理多远化、自主化 B、幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边 C、幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务 D、幼儿园课程与社区教育和服务相融合
A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
A、幼儿园课程是活动 B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动 C、幼儿园课程是幼儿教材 D、幼儿园课程是各种活动的总和
A、幼儿园课程是终生教育的根基课程 B、幼儿园课程是基础素质教育课程 C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分 D、幼儿园课程是非义务教育课程
A、A.幼儿园课程是终生教育的根基课程 B、B.幼儿园课程是基础素质教育课程 C、C.幼儿园课程是基础教育课程的基础部分 D、D.幼儿园课程是非义务教育课程
A、A.幼儿园课程是活动 B、B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动 C、C.幼儿园课程是幼儿教材 D、D.幼儿园课程是各种活动的总和
A、幼儿园课程是活动 B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动 C、地方特色资源也可作为幼儿园课程 D、幼儿园课程是各种活动的总和
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