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A、安置帮教主体社会化 B、安置帮教形式社会化 C、安置帮教手段社会化 D、安置帮教内容社会化
A、谋生技能的再社会化 B、价值观念的再社会化 C、行为规范的再社会化 D、自我意识的再社会化 E、生活方式的再社会化
A、A.传递社会规范的价值观,指导生活目标。 B、B.传授系统的科学文化知识,使学生获得社会生活的基本技能。 C、C.教导社会规范,训练社会行为。 D、D.培养社会角色。
A、学生生活的基本技能 B、学习谋生的基本手段 C、学习社会行为规范 D、明确生活目标 E、培养社会角色
A、技能社会化 B、结构社会化 C、政治社会化 D、行为社会化 E、性别角色社会化
A、教导生活技能 B、学习社会规范 C、学习谋生手段 D、确定人生目标 E、培养社会角色
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