A、“报道—描述”的目的 B、“历史—功能”的目的 C、“比较—反思”的目的 D、“借鉴—改善”的目的
A、 “报道—描述”的目的 B、 “历史—功能”的目的 C、 “比较—反思”的目的 D、 “借鉴—改善”的目的
A、《比较教育》 B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》 C、《比较教育：教育的因素和传统研究》 D、《欧洲大陆的学校》
A、詹姆斯·拉塞尔 B、施奈德 C、萨德勒 D、汉斯
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