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【单选题】

如果助听器佩戴者既想听到电话又想接收外界声音,助听器应该置于()

A、M挡;

B、T挡;

C、MT挡;

D、O挡。

更多“如果助听器佩戴者既想听到电话又想接收外界声音,助听器应该置于()”相关的问题
第1题

A、听器的能量输出  B、听器的通道数  C、佩戴的灵活性、耳部结构  D、佩戴的敏感性  E、佩戴的外观需求  

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第2题

A、电子管听器;  B、半导体眼镜式听器;  C、耳后式听器;  D、集成电路听器;  E、驻极体传声器听器。  

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第3题

A、佩戴听器后,外耳道近鼓膜处的声压级;  B、佩戴听器后,听器关闭时,外耳道近鼓膜处的声压级;  C、佩戴听器后,外耳道近鼓膜处的声压级变化而获得的增益值;  D、耳道开放,外耳道近鼓膜处的声压级;  E、以上均不对。  

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第4题

A、听器决不能对使用的残留听力造成进一步损伤  B、无论听器的功率有多大,使用时绝对不能超过患的不舒适阈  C、听器不应使声音产生失真而使佩戴感觉到声音不真实  D、若听器的最大声输出超过了使用的需要,还会增加患大功率耳机、电池的消耗产生的费用  E、不要选用输出功率小于实际所需的听器  

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第5题

A、以患为中心的听器受益评估表COSI  B、格拉斯哥听器效益评估表GHABP  C、听器受益评估表PHAB  D、听器效益评估国际评分表IOI-HA  E、助听效果评估问卷HAPI  

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第7题

A、受教育程度高的、居住地离验配地远的随访时间间隔可适当缩短;  B、受教育程度高的、居住地离验配地远的随访时间间隔可适当延长;  C、小龄佩戴随访时间间隔要短;  D、小龄佩戴随访时间间隔要长;  E、对听器期望值高的人随访要勤。  

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第9题

A、程序越多越好  B、儿童患可根据不同年龄的成长阶段,陆续开启部分或全部程序  C、若佩戴的日常聆听环境以某种固定的状态为主,只要能调音量就可以  D、虽然患有不同的环境,但需要的频响十分类似,就不需要选配多程序听器  E、儿童听器程序选择的前提是要能最大限度利用听器,以适应不同的生活和学习环境  

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