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【单选题】

在夸美纽斯的教育观点中，大学相当学校组织四个阶段中的（）

A、夏季

B、秋季

C、春季

D、冬季

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第1题

[] 1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础

A、A.夸美纽斯的《直观教学论》 B、B.夸美纽斯的《大教学论》 C、C.戴尔的“经验之塔” D、D.布鲁纳的认知发现说

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第2题

[单选题] 夸美纽斯的《（）》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。

A、教育漫话 B、母育学校 C、爱弥儿 D、幼儿教育论

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第3题

[] 简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。

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第4题

[简答题] 简答捷克教育家夸美纽斯的学前教育主张。

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第5题

[] 所谓“泛智”，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点，一是普及教育，一切男女儿童，不论贫富贵贱，“人人均应受教育”；二是“人人均需学习一切”。对此，夸美纽斯作了明确的说明：“我们希望有一种智慧的学校，而且是全面智慧的学校即泛智学校，也就是泛智工场。在那里，人人许可受教育，在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科，并且学得十分完善”。对这段文字概括最为准确的是（）所谓“泛智”，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点，一是普及教育，一切男女儿童，不论贫富贵贱，“人人均应受教育”；二是“人人均需学习一切”。对此，夸美纽斯作了明确的说明：“我们希望有一种智慧的学校，而且是全面智慧的学校即泛智学校，也就是泛智工场。在那里，人人许可受教育，在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科，并且学得十分完善”。对这段文字概括最为准确的是（）

A、A.泛智教育的对象是广泛的平等的 B、B.泛智教育是全面发展的教育 C、C.泛智学校教给学生所需要的一切 D、D.泛智教育是把一切事物教给一切人

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第6题

[] 在教育学发展史上，标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的（）。

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第7题

[单选题] 历史上第一部论述学前教育的专著是（）。

A、夸美纽斯的《母育学校》 B、卢梭的《爱弥儿》 C、福禄贝尔的《人的教育》 D、杜威的《我的教育信条》

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第8题

[] 在夸美纽斯看来，母育学校有什么意义？

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第9题

[单选题] 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）

A、《夸美纽斯教育论著全集》 B、《理想国》 C、《母育学校》 D、《太阳城》

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