【判断题】
A、A.学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系 B、B.学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的 C、C.动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系 D、D.学习动机的最佳水平不是固定不变的,而是根据任务性质的不同而不同
A、A.问题行为是后天习得的 B、B.各种问题行为是相互独立的 C、C.问题行为与特定的不良环境存在着一一对应的关系 D、D.各种问题行为是相互联系的 E、E.改变不良的环境,重新学习可以使问题行为得到矫正