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【单选题】

那种随心所欲、杂乱无章、丢三落四的评估话动，违背了教育评估的（）。

A、方向性原则

B、科学性原则

C、可行性原则

D、促进性原则

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更多“那种随心所欲、杂乱无章、丢三落四的评估话动，违背了教育评估的（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 在办公过程中，公务员要以认真负责的态度完成工作任务，勤勤恳恳，养成专心、细心的工作习惯，克服粗枝大叶、丢三落四的毛病。

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第2题

[] 售前打电话的礼仪，打电话前，要做好准备，（）自己的目的，必要时，将电话中准备交谈的事项列在一张纸上，免得到时“丢三落四”。打电话时，应首先报出自己所在的（）和（）。要用清晰明朗的声音，语言要（）、（），语速（）。

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第3题

[单选题] 整天细化闲荡、嬉玩，碰到学习、读书总是显得懒洋洋的，不做作业，不温习功课，上课反应迟钝，学习上丢三落四。这属于学习心理问题中的（）。

A、学习怠惰 B、学习退避行为 C、学习情绪障碍 D、学业困难问题

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第4题

[单选题] （）性格品质的人做事较粗心、丢三落四、忽略细节、不拘小节，但工作速度较快，喜欢出新点子以追求效率，节省时间和精力，适合从事如搬运工等职业。

A、高乐群性 B、低乐群性 C、高缜密性 D、低缜密性

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第5题

[多选题] 当碰到各种任务类问题时，如果你能在第一时间就跟对方确认清楚，那么（）

A、可以节省反复确认的时间 B、因为工作对接问题浪费掉大量时间 C、可以给共事的对方留下一个做事考虑周全的好印象 D、给对方留下办事不得力，甚至丢三落四的坏印象

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第6题

[简答题] 老师、家长都反映学生小青是个“不开窍”的孩子。一道数学题，老师课堂上讲过，课后又复习过，可做起来还是错误百出，一到考试就更不行了。别的同学背课文，一下子背出了，可她读了好多遍，还是记不住，丢三落四，常用字也常会错，渐渐地她对学习也没有多大兴趣了。结合相关教育理论知识，分析小青出现这一症状的原因，并提出解决措施或建议。

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第7题

[单选题] 场面调度的目的是什么？（）

A、让演员随心所欲地移动 B、让摄影机随心所欲地移动 C、把剧情的涵义和情感内容传达给观众 D、让演员和摄影机都随心所欲地移动

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第8题

[简答题] 老师、家长都反映学生小青是个“不开窍”的孩子。一道数学题，老师课堂上讲过，课后又复习过，可做起来还是错误百出，一到考试就更不行了。别的同学背课文，一下子背出了，可她读了好多遍，还是记不住，丢三落四，常用字也常会错，渐渐地她对学习也没有多大兴趣了。结合相关教育理论知识，分析小青出现这一症状的原因，并提出解决措施或建议。

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第9题

[] 健康的蛋白质结构是非常规整的，癌细胞的蛋白质结构是杂乱无章的。

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