幼儿动作发展规律有（）

A、从整体动作到分化动作

B、从上部动作到下部动作

C、从大肌肉动作到小肌肉动作

D、从无意动作到有意动作

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第1题

[简答题] 幼儿动作的发展有什么基本规律？动作发展在幼儿思维中有什么意义？

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第2题

[多选题] 在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。

A、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作 B、从上部动作到下部动作（首尾规律） C、从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律） D、由粗大动作到精细动作（大小规律） E、从无意动作到有意动作（无有规律）

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第3题

[单选题] 儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。

A、无有规律 B、近远规律 C、首尾规律 D、大小规律

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第4题

[单选题] 婴幼儿动作发展的规律是（）。

A、从上部动作到下部动作 B、从下部动作到上部动作 C、从四肢动作到躯干动作 D、从躯干动作到头部动作

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第5题

[简答题] 简述0-3岁婴幼儿动作发展的主要规律。

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第6题

[单选题] 婴儿动作的发展表现出三条规律，下列哪一项不属于这三条规律。（）

A、从整体动作发展到分化动作 B、从大肌肉动作发展到小肌肉动作 C、从上部动作发展到下部动作 D、从手部动作发展到脚部动作

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第7题

[单选题] 儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。

A、从整体到局部的规律 B、首尾规律 C、近远规律 D、大小规律

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第8题

[单选题] 下列哪项不是婴幼儿粗大动作发展的规律（）

A、从小肌肉动作到大肌肉动作 B、从身体上部动作到下部动作 C、全身性的、笼统性、散漫的 D、局部的、准确的、专门化的

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第9题

[单选题] 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

A、差异性 B、顺序性和方向性 C、不平衡性 D、连续性和阶段性

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