A、A.丰富病人的住院生活
B、B.鼓励病人积极参加集体活动
C、C.满足病人的合理要求
D、D.对出走后找回来的病人，应严加批评
E、E.对有出走想法的患者，力求消除患者的出走念头
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A、A. 任何情况下医护人员必须尊重病人的权利 B、B. 病人有权利选择接受医务人员制定的医疗护理方案 C、C. 病人也有权拒绝医疗护理人员制定的医疗护理方案 D、D. 病人有选择医生护士的权利
A、评估阶段：病人入院时，护士对其生理心理社会等方面的评估，目的是收集健康资料。 B、护理诊断阶段：对评估获得的资料对照标准进行分析，以确认病人存在的问题，确定护理诊断。 C、计划阶段：以确定的护理诊断为依据制定护理计划，并将其成文。 D、实施阶段：是落实护理计划的护理活动，按计划为病人提供护理措施。 E、评价阶段：护理计划实施后，将病人身体变化的结果与预期目标对照，确定目标达到的程度，不必再次评估。
A、对病人提供的个人秘密和隐私不能随意泄露 B、在特殊情况下因治疗护理需要对可能出现的不良后果向病人保密 C、对过于敏感和心理承受能力差的病人透露病情要适当 D、对特殊疾病的诊断和治疗方案向病人及家属保密
A、心理护理贯穿于护理的全过程 B、心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的 C、心理护理需要护士掌握心理学理论和技术 D、护士通过心理护理，积极地改变病人的心理状态 E、病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理
A、护理服务的对象是病人 B、护理活动是科学、艺术、人道主义的结合 C、护理实践是以经验积累为基础的活动 D、护理是有目的、有组织的被动性活动 E、护理工作的中心内容是为病人提供服务
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