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【判断题】

语文课程标准从过程和方法角度,明确规定了各项发展性目标。

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第6题

A、某农村小学一年级原来未开设英语课程。这学期新开设英语课程。开学一段时间之后,语文教师发现,学生对拼音字母的学习掌握,比以前历届一年级学生都要困难一些,学生常常把拼音英语字母混淆,多花不少教学时间,才达到相同的教学效果。  B、阅读以上材料,教育心理学角度,简要分析学生学习过程中的这种现象。  

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第7题

A、1952年的《小学语文课程暂行标准》  B、1963年的《全日制小学语文教学大纲》  C、1986年的《全日制小学语文教学大纲》  D、2001年的《全日制义务教育语文课程标准》  

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第9题

A、情感态度与价值观  B、过程方法  C、学会做人与做事  D、知识与技能  

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