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【填空题】

《语文课程标准》的设计思路明确指出:课程目标根据()、方法过程、情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。

更多“《语文课程标准》的设计思路明确指出:课程目标根据()、方法过程、情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。”相关的问题
第1题

A、坚持以人为本,继承我国语文教育优良传统,汲取当代语文教育科学理论精髓,借鉴国外母语教育改革经验,遵循语文教育规律,努力提高学生语文素养  B、注重引导学生多读书、多积累  C、分别设计小学、初中课程目标,注重课程阶段性  D、提出了“综合性学习”要求  

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第5题

A、知识目标设计  B、两维度目标设计  C、四维度目标整体设计  D、三维度目标整体设计  

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第7题

A、1952年《小学语文课程暂行标准》  B、1963年《全日制小学语文教学大纲》  C、1986年《全日制小学语文教学大纲》  D、2001年《全日制义务教育语文课程标准》  

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第9题

A、A.语文课程标准  B、B.语文课程评价  C、C.语文课程实施  D、D.语文教师与学生关系  

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