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【多选题】

管理育人应()

A、明确学校各个岗位教职员工的育人责任,把育人要求和岗位职责统一起来,将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。

B、加强班主任培训,提高班主任工作能力,探索推行德育导师制。

C、加强师德建设,落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,教书育人,做学生健康成长的指导者和引路人。

D、利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机,开展主题教育活动,传播主流价值。

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第1题

A、教书育人管理育人、服务育人  B、理论育人、实践育人管理育人  C、教书育人、实践育人管理育人  D、理论育人管理育人、服务育人  

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第2题

A、全面发展的教学质量管理观  B、面向全体学生的教学管理观  C、全员管理的教学质量管理观  D、全程管理的教学质量管理观  

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第5题

A、A.课程育人  B、B.实践育人  C、C.文化育人  D、D.管理育人  

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第9题

A、A.只管教书,不管育人  B、B.教书与育人要有机结合起来  C、C.术业有专攻,不越界  D、D.教师只是一门职业,这种要求太苛刻了  

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第10题

A、A.选人、评人、育人、留人  B、B.树人、评人、育人、留人  C、C.选人、树人、育人、留人  D、D.选人、评人、树人、留人  

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