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【简答题】

简述现代建构注意观的学习具有哪6个特征？

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第1题

[简答题] 现代建构主义的学习观具有哪些特点？

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第2题

[判断题] 建构主义知识观认为，知识不是先于或者独立于学习者而存在，而是学习者主动建构的结果，是一种意义的建构，具有个人性、情境性。

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第3题

[填空题] 把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是主观性与客观性的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。这是（）知识观的观点。

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第4题

[填空题] 在现代的学习观中，人本主义、建构主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的（）机制，自主控制学习行为。

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第5题

[多选题] 建构主义的学习观认为，学习具有（）。

A、主动建构性 B、社会互动性 C、情境性 D、确定性

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第6题

[简答题] 建构主义教学观的基本内涵是什么？

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第7题

[多选题] 下列属于行为主义的学习理论有（）。

A、操作性条件作用学习观 B、建构主义学习观 C、认知发现学习观 D、认知接受学习观 E、社会观察学习观

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第8题

[多选题] 建构主义理论研究者进一步认为，学习的过程具有以下哪几个基本特点？（）

A、主动建构性 B、社会互动性 C、情境性

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第9题

[] 简述建构主义的学习观对教学的启示。

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