【多选题】
由于文化传统、教育制度的不同,各国大学入学考试内容结构也各有特色,归纳起来,有以下哪三种类型()。
A、高等教育型
B、大众教育型
C、专业知识型
D、基础知识型
A、高等教育型
B、大众教育型
C、专业知识型
D、基础知识型
A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏 B、有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣 C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全 D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
A、研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准,将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。 B、加强校园网络建设,依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等,拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台。 C、将中华优秀传统文化教育纳入课程实施和教材使用的督导范围,定期开展评估和督导工作。 D、增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。