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【判断题】

日常交往中，东方见面礼节有作揖礼、鞠躬礼、合十礼三种。其中合十礼，也称合掌礼，即双手十指相合为礼。

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第1题

[多选题] 在人际交往中，见面时行一个标准的见面礼，会给对方留下深刻而美好的印象，体现出施礼者良好的教养。请问，符合东方礼节的见面礼包括哪些（）

A、作揖、拱手礼 B、鞠躬礼 C、双手十指相合，合十礼 D、点头、举手礼

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第2题

[多选题] 缅甸人在人际交往中所采用的见面礼节，主要有（）三种。

A、合十礼 B、鞠躬礼 C、跪拜礼 D、抚胸礼

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第3题

[判断题] 新西兰人的见面礼节主要有三种。一是握手礼；二是鞠躬礼；三是注目礼。（）

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第4题

[单选题] 马来人传统的见面礼节是（）。

A、鞠躬礼 B、拱手礼 C、摸手礼 D、合十礼

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第5题

[多选题] 缅甸素有“礼仪之邦”之美称，他们所采用的见面礼节，主要有（）。

A、合十礼 B、鞠躬礼 C、跪拜礼

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第6题

[单选题] 在世界各国，人们往往使用不同的见面礼节，阿拉伯人常用的是（）。

A、拱手礼 B、鞠躬礼 C、拥抱礼 D、抚胸礼

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第7题

[判断题] 关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。

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第8题

[简答题] 韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括：（1）个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止；（2）家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节；（3）学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼；（4）社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓；（5）国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国如何抓好中小学生的道德行为的教育有哪些启示？

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第9题

[多选题] 见面礼的行礼方式（）。

A、握手礼 B、鞠躬礼 C、合掌礼 D、拥抱礼

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