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提问人:网友 发布时间:
【单项选择题】

按量纲分析的结果组织实验、处理数据能使获得的经验方程具有可推广性,根本原因是()。

A、A.以高次幕函数逼近原函数,数据处理误差小

B、B.实验过程涉及所有有关的物理量

C、C.实验方案接近于正交实验方案

D、D.实验时以数群为变量

更多“按量纲分析的结果组织实验、处理数据能使获得的经验方程具有可推广性,根本原因是()。”相关的问题
第1题

A、仅限于实验所涉及物系和同尺寸设备  B、受限于实验所涉及流速、管径等变量变化范围  C、受限于实验所涉及数群值变化范围  D、不受任何限制  

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第3题

A、严格遵守实验(调查)步骤即可,不必关注实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据分析  B、除严格遵守实验(调查)步骤外,应特别关注实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据分析  C、实验(调查)步骤不要紧,注意实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据分析即可  

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第4题

A、摩擦系数与雷诺数之间是对数关系  B、一般,摩擦系数数值都很小,雷诺数数值都很大  C、量纲分析结果实验实验结果必须这么画图  D、所涉及摩擦系数和雷诺数变化范围都超出了一个数量级  

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第5题

A、观察思维力  B、使用仪器力、报告写作力  C、故障分析力、初步实验设计力  D、数据处理力  

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第6题

A、工作分析不同目标决定了在收集信息时有不同侧重点  B、工作分析结果通常表现为每个职位职位说明书  C、无论职位是否相似,组织都必须要对每一个职位进行详尽分析  D、工作分析使工作目标、职权范围和工作流程与规范变化适应组织变革与发展要求  

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第7题

A、得到各变量间确切定量关系  B、得到各无量纲数群确切定量关系  C、用无量纲数群代替变量,使实验与关联工作简化  D、用无量纲数群代替变量,使实验结果更可靠  

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第8题

A、可以。因为同一个导师指导,且没有明显数据区别,可以合并作为一次实验结果  B、不可以。两批数据是不同环境、不同人做出来,不合并作为一次实验结果  C、如果研究生B及导师同意,就可以合并  

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