（）提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设计制造了教学机器，被西方学术界誉为“教学机器之父”。..

第1题

第2题

第3题

A、积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应 B、消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应 C、强化可以减少行为反应频次，惩罚则会增加行为反应频次 D、惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚

第4题

A、操作性条件反射 B、积极强化的原理 C、观察学习 D、认知学习 E、认知同化理论

第5题

第6题

A、人本主义理论 B、经典条件反射理论 C、操作性条件反射理论 D、有意义接受学习理论

第7题

A、华生外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素。 B、斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上，提出了操作性条件反射理论。 C、班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素。 D、以上说法都正确。

第8题

A、华生认为外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素 B、斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上，提出了操作性条件反射理论 C、班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素 D、以上说法都正确

第9题

A、操作性条件反射 B、经典性条件反射 C、认知同化学习理论 D、建构主义学习理论

（）提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设计制造了教学机器，被西方学术界誉为“教学机器之父”。