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【填空题】

幼儿游戏是在个体原有经验基础上的活动，无需承受过于超越自己能力的行动，因而更多地体现其（）。

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更多“幼儿游戏是在个体原有经验基础上的活动，无需承受过于超越自己能力的行动，因而更多地体现其（）。”相关的问题

第1题

[] 小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面，中班的重点宜放在幼儿的冲突方面，大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。（）

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第2题

[] 观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提，只有建立在观察基础上的指导，才能更好促进幼儿身心发展。（）

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第3题

[多选题] 1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下（）方面。

A、强调幼儿的主动活动，为幼儿提供充分活动的机会 B、强调教育要适合幼儿的个体差异，促进每个幼儿在不同水平上的发展 C、强调游戏在幼儿教育中的重要性 D、强调寓教育于幼儿园一日活动之中 E、强调幼儿园活动的过程

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第4题

[单选题] 对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园教育具有（）的特点。

A、真实性 B、活动性 C、操作性 D、游戏性

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第5题

[多选题] 下列对“游戏是幼儿园的基本活动”理解正确的是（）。

A、游戏是幼儿最喜欢的活动 B、游戏是符合幼儿身心特点的一种活动 C、幼儿的身心发展是在游戏中实现的 D、游戏和学习是相互独立，不可转化的

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第6题

[单选题] 创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）

A、角色游戏、结构游戏和表演游戏 B、角色游戏、区域游戏和益智游戏 C、象征游戏、规则游戏和表演游戏 D、象征游戏、结构游戏和表演游戏

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第7题

[] 教育要促进每个儿童在原有基础上的发展是（）原则的要求。

A、A.教育的活动性 B、B.尊重儿童人格尊严 C、C.以游戏为基本活动 D、D.面向全体，重视个别差异

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第8题

[填空题] 在SQL中，每个视图中的列可以来自不同的（），它是在原有表的基础上（）的逻辑意义上的新关系。

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第9题

[判断题] 附加值是附加价值的简称，是在产品的原有价值的基础上，通过生产过程中的有效劳动新创造的价值，即附加在产品原有价值上的新价值，附加值的实现在于通过有效的管理进行联接。

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