【多选题】
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。
A、强调课程目标的制定
B、强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造
C、强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动
D、强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
E、强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
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第5题
A、强调课程目标的制定 B、强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造 C、强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动 D、强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者 E、强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
第9题
A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化，即学习系统的学科知识 B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有：分科课程、核心课程、活动课程 C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识 D、教师采用直接教学活动，幼儿自主学习机会少，其主动性、创造性难以发挥
