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【单选题】

使学生产生哪种程度的焦虑感会使课堂提问效率最大化?()

A、学生完全没有焦虑情绪

B、学生有低度的焦虑感

C、学生有适度的焦虑感

D、学生有很强烈的焦虑感

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第1题

A、A.随机点名  B、B.按学号点名  C、C.自愿回答  D、D.不点名  

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第3题

A、A、激发学生兴趣,让学生有一好奇心,产生求知欲望  B、B、启发学生思维,让学生在老师引导下积极主动地学会想问题  C、C、培养学生勇气,让学生敢想、敢说  D、D、要让学生能够产生问题,生成是课堂提问产生最好果  

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第4题

A、A.正常焦虑  B、B.低度焦虑  C、C.中度焦虑  D、D.高度焦虑  

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第5题

A、过多奖励会使学生产生对奖励依赖心理  B、不必要奖励会削弱学生内在学习动机  C、不恰当惩罚会降低学生内在惩罚机制  D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立  

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第7题

A、A.过多奖励会使学生产生对奖励依赖心理  B、B.不必要奖励会消弱学生内在学习动机  C、C.不恰当惩罚会降低学生内在惩罚机制  D、D.惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立  

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