能力的形成于发展只受环境、教育的影响而与遗传无关。

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第1题

[判断题] 能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得，而知识、技能的掌握不受能力影响。

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第2题

[判断题] 对于一次雷达，雷达测距范围只受最大作用距离的限制，而与其它因素无关。

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第3题

[判断题] 社会心理学的研究只受研究对象身处的社会环境的影响。（）

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第4题

[单选题] 道德的发展阶段早分为多个层次，随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响.道德的哪个层次只受个人利益的影响（）

A、原则层次 B、惯例层次 C、前惯例层次 D、后惯例层次

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第5题

[] 人民警察执行职务，依法只受人民检察院的监督而不受行政监察机关的监督。（）

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第6题

[单选题] 当（）时，均值只受变量值大小的影响，而与次数无关。

A、变量值较大而次数较小 B、变量值较大且次数较大 C、各变量值出现的次数相同 D、变量值较小且次数较小

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第7题

[单选题] 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。

A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展