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【单选题】

智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。

A、100

B、110

C、120

D、130

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第1题

[单选题] 用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。

A、智力型超常儿童 B、语言型超常儿童 C、艺术型超常儿童 D、创造型超常儿童

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第2题

[单选题] 按比奈一西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在（）

A、低于同龄儿童的一般水平 B、处于同龄儿童的平均水平 C、高于同龄儿童的一般水平 D、超常儿童的智力水平

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第3题

[] 超常儿童是指智商高于多少的儿童？（）

A、A.100 B、B.110 C、C.120 D、D.150

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第4题

[单选题] 以下关于超常儿童的描述，正确的是（）。

A、超常儿童是相对于常态儿童而言的，他们之间有不可逾越的鸿沟 B、超常儿童的超常智能是天生的 C、超常智能是稳定的，在一生中是固定不变的 D、超常儿童的心理结构不仅限于智力，还包括非智力个性特征方面

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第5题

[单选题] 瑞文标准推理测验可以用于测查（）。

A、超常儿童的智力 B、超常儿童的特殊才能 C、超常儿童的领导才能 D、超常儿童的个性特征

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第6题

[简答题] 德尼斯等人在孤儿院做过研究，发现留在孤儿院的儿童智力发展慢、智商平均只有53，而被领养的儿童智商发展快，平均智商达到80，特别是年龄很小时被领养的儿童，他们的智商可达到100。分析产生以上差异的原因。

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第7题

[] 在斯坦福－比利测验中，测得某儿童的智力年龄为8，这个结果的含意是（）。

A、A.该儿童的智力低下 B、B.该儿童成绩相当于8岁儿童的平均分数 C、C.该儿童的智力超常 D、D.该儿童IQ是80

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第8题

[单选题] 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指：（）

A、超常儿童 B、常态儿童 C、超常与常态儿童 D、兴趣、动机与创造性思维

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第9题

[] 智商值为30-49，其学习能力有限，在监督下只能学习简单的生活习惯和技能，属于（）。

A、A.可教育型智力残疾儿童 B、B.可训练型智力残疾儿童 C、C.养护型智力残疾儿童 D、D.养育型智力残疾儿童

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