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【单选题】

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）。

A、循序渐进原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

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第1题

[填空题] 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。

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第2题

[单选题] 孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则。

A、直观性 B、理论联系实际 C、循序渐进 D、启发性

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第3题

[单选题] 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）。

A、循序渐进原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、启发性原则

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第4题

[判断题] 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。

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第5题

[单选题] “不愤不启，不悱不发”体现了孔子（）的教学方法。

A、启发式 B、因材施教 C、灌输式 D、体验式

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第6题

[单选题] “不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。

A、老子 B、孔子 C、孟子 D、荀子

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第7题

[单选题] 提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（）。

A、老子 B、孔子 C、孟子 D、荀子

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第8题

[单选题] 提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。

A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

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第9题

[填空题] “不愤不启，不悱不发”是由（）提出来的。

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