A、在生活中锤炼
B、在协作中锤炼
C、在学习中锤炼
D、在生活中锤炼
A、A、在生活中锤炼 B、B、在协作中锤炼 C、C、在学习中锤炼 D、D、在生活中锤炼
A、自我锤炼 B、在协作中锤炼 C、在学习中锤炼 D、在网络中锤炼
A、传递信息 B、改变态度 C、更新知识 D、发展能力
A、正向思维 B、系统思维 C、全局思维 D、创新思维
A、A.意识与态度 B、B.知识与技能 C、C.应用与创新 D、D.信息意识与道德
A、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础 B、创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础 C、有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造 D、问题意识与身俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关
A、A.遵规守法，身体力行实践法制规范 B、B.知法犯法，通过法律漏洞获取利益 C、C.学法知法，培养法治思维，锤炼规则意识 D、D.懂法善用，依法办事，依法维权
A、决策能力 B、耐力 C、爱的能力 D、包容的能力
A、谈判与化解冲突的能力 B、主动倾听能力 C、口头表达能力 D、组织管理能力
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