A、李白 B、王维 C、李清照
A、A.喜悦 B、B.凄凉 C、C.忧伤 D、D.纠结
A、《蜀道难》 B、《梦游天姥吟留别》 C、《早发白帝城》 D、《玉壶吟》
A、对仗工整 B、蓬头散发 C、不守格律 D、流动轻快
A、以散文和诗歌进行比较,培养学生的对比阅读能力 B、着眼于学生将两者共同含有的内容对应起来 C、沟通课内与课外阅读。加强语文与其他学科的联系 D、作为补充阅读,拓宽阅读范围,扩大学生视野
订单号: 遇到问题请联系在线客服