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【单选题】

表演中的动作包括心理动作、语言动作和（）。

A、表演动作

B、舞蹈动作

C、形体动作

D、表情动作

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第1题

[多选题] 下列哪些动作属于表演中的动作。（）

A、舞蹈动作 B、心理动作 C、形体动作 D、语言动作

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第2题

[判断题] 表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。

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第3题

[单选题] 儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）

A、基本动作 B、模仿动作 C、舞蹈动作 D、表演动作

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第4题

[判断题] 与人交往中的效果，20%取决于有声的语言，80%取决于无声的神态和动作。显然神态和动作是一种无声的语言。

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第5题

[单选题] 舞蹈中的身体语言由（）组成。

A、表情和动作 B、姿势和动作 C、表情和姿势 D、表情、姿势和动作

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第6题

[单选题] 在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。

A、动作的作用由小到大，语言的作用由大到小 B、动作的作用由大到小，语言的作用由小到大 C、动作和语言的作用均由大到小 D、动作和语言的作用均由小到大

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第7题

[单选题] 在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。

A、动作的作用由小到大，语言的作用由大到小 B、动作的作用由大到小，语言的作用由小到大 C、动作和语言的作用均由大到小 D、动作和语言的作用均由小到大

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第8题

[填空题] 观察学习中的动作再现过程包括动作的（）、实际动作和（）三个基本步骤。

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第9题

[多选题] 在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。

A、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作 B、从上部动作到下部动作（首尾规律） C、从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律） D、由粗大动作到精细动作（大小规律） E、从无意动作到有意动作（无有规律）

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