A、能克服机体生理惰性;
B、有利偿还氧债和消除疲劳;
C、能预防运动损伤;
D、能调节运动情绪。
A、对未来活动的准备作用 B、对正在进行的活动起推动作用 C、对活动的创造性态度的促进作用 D、对活动持续性的坚持作用
A、矫正的作用 B、检查学生学习准备程度的作用 C、导向的作用 D、辨别造成学生学习困难的作用
A、准备活动的量过大 B、未做准备活动或准备活动不充分 C、准备活动的内容与正式运动的内容结合不好 D、准备活动距正式运动时间过长
A、分为一般性准备活动和专门性准备活动 B、加强易受伤部位的准备活动 C、准备活动做完后马上开始运动 D、准备活动与运动之间的间隔不宜过长
A、活动内容 B、精神准备 C、物质准备 D、方法
订单号: 遇到问题请联系在线客服