A、休闲体育价值观教育 B、休闲方式方法教育 C、传授休闲体育知识和技能 D、生活知识教育
A、应具有多层次多方面的代表 B、参加人数不宜过多 C、参加人数较多为好 D、控制被访者相互影响 E、要注意造成访谈气氛
A、按动作性质分类的方法 B、按游戏情节分类的方法 C、按运动负荷分类的方法 D、综合分类的方法
A、管道光缆 B、直埋光缆 C、架空光缆 D、水底光缆
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