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【判断题】

我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。

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更多“我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。”相关的问题

第1题

[填空题] 在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合；（）；（）；（）的学习态度。

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第2题

[单选题] 一般把心理现象分为两大方面，一方面是人格，另一方面是（）。

A、心理过程 B、认知过程 C、情绪情感过程 D、意志过程

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第3题

[判断题] 学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。

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第4题

[] 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。

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第5题

[简答题] 简要说明学生作为要素之一从哪些方面影响学与教的过程。

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第6题

[填空题] 朱熹将学习过程分为两大阶段，即“（）”的小学阶段和“加光饰”的大学阶段。

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第7题

[判断题] 对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。

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第8题

[多选题] 以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。

A、它包括五种因素三种过程 B、五种因素共同影响了三种过程 C、三种过程交织在一起相互影响 D、教学过程要以学习过程为基础 E、评价/反思过程会促进学习和教学过程

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第9题

[多选题] 人的心理活动规律可分为（）两大方面。

A、个性倾向性 B、个性 C、心理过程 D、性格

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