A、A.妙趣横生的活动
B、B.教师情感的倾注
C、C.课堂有序的引导
D、D.形象直观的演示
更多“音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做？（）”相关的问题
A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力 B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C、感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力 D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力 B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力 D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
A、教学各环节能承上启下，衔接自然，逻辑性强 B、内容容量及安排繁简适当，重点突出，难点讲透 C、教学节奏张驰有序，疏密相间 D、有较好的综合组织教学能力 E、教学结构的设计符合教学内容、音乐情感、作品风格特点的要求
A、A.教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好 B、B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用 C、C.网络信息技术与音乐教学无关 D、D.没有多媒体，音乐教学质量不可能高
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