A、A.实现德育目标的序列化过程 B、B.实现由德育目的向德育目标的转化 C、C.实现目标分类的过程 D、D.实现德育目标的分解操作化过程
A、德育具体目标 B、德育具体内容 C、德育实施方法 D、德育实施途径
A、德育队伍管理 B、德育规章管理 C、德育途径管理 D、德育环境管理
A、重视德育目标的具体化 B、争取各方面对德育目标的认同感 C、形成强有力的监督机制、激励机制 D、保证人、财、物的必要投入
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