A、社区学前教育属于大教育范畴
B、社区学前教育的对象范围不限于机构内的幼儿
C、社区学前教育的形式只有正规教育
D、社区学前教育的效能是全方位、整体性的
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A、A.积极发展学前教育，到2020年，普及学前两年教育 B、B.积极发展学前教育，到2020年，基本普及学前两年教育 C、C.到2020年，有条件的地区普及学前三年教育 D、D.积极发展学前教育，主要重视0至4岁婴幼儿教育
A、父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素 B、幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面 C、学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用 D、幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性 E、社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
A、努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园 B、采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班） C、发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用 D、支持贫困地区发展学前教育
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