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【单选题】

提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。

A、王守仁

B、颜之推

C、顾炎武

D、朱熹

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第1题

[单选题] 提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。

A、王守仁 B、颜之推 C、顾炎武 D、朱熹

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第2题

[单选题] 提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。

A、王守仁 B、颜之推 C、顾炎武 D、朱熹

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第3题

[单选题] 英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在（）上。

A、实科教育理论 B、自然教育论 C、和谐教育论 D、生活教育论

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第4题

[填空题] 从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理”的“生活共同体”课程。

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第5题

[判断题] 无论是在中国还是在外国，古代思想家、教育家的教育主张，只是他们的哲学思想或政治思想的组成部分，还没有分化出来形成一门独立的学科。

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第6题

[] 孔子，名丘，字仲尼。儒家学派创始人，中国古代最著名的思想家、政治家、教育家，对中国思想文化的发展有极其深远的影响。（）

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第7题

[单选题] 中国古代第一个提出人才教育的思想家是（）。

A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、孔子

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第8题

[单选题] 我国古代自然教育论的代表人物是（）。

A、朱熹 B、张载 C、周敦颐 D、王守仁

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第9题

[单选题] 孔子是中国古代的伟大的思想家和教育家，其作为思想家的主张是（）

A、有教无类 B、因材施教 C、仁者爱人 D、温故知新

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