A、课程目标 B、课程内容 C、课程效果 D、课程活动
A、幼儿园课程 B、幼儿园一日活动 C、幼儿园教师和幼儿 D、幼儿园各个方面的工作
A、如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要 B、注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施 C、什么是儿童游戏,它与教师的教学之间是什么关系 D、教师应起到什么作用,例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系 E、在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
A、教育目的在幼儿园阶段的具体化 B、是幼儿园人才培养的规格 C、是幼儿园人才培养的要求 D、是幼儿园教育的根据
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